TỔ XÃ HỘI – TRƯỜNG THPT TRUNG VĂN
Vững chuyên môn – Sáng tâm huyết – Phát triển bền vững
Tổ Xã hội – Trường THPT Trung Văn giữ vị trí nòng cốt trong thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện thông qua các môn Lịch sử, Địa lí, Giáo dục Kinh tế và Pháp luật – những lĩnh vực góp phần hình thành tư duy, bản lĩnh và trách nhiệm công dân cho học sinh.
Đội ngũ giáo viên của tổ 100% đạt chuẩn và trên chuẩn đào tạo, giàu kinh nghiệm, tận tâm và không ngừng đổi mới phương pháp giảng dạy. Đặc biệt, tổ có 06 giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên giỏi cấp Thành phố không chỉ là thành tích nổi bật mà còn là sự khẳng định thuyết phục về chiều sâu chuyên môn, bản lĩnh sư phạm và uy tín của tổ trong hệ thống giáo dục Thủ đô. Chính nền tảng đội ngũ chất lượng cao ấy đã tạo nên những kết quả học sinh giỏi cấp Quốc gia, cấp Thành phố và cấp Cụm được duy trì bền vững qua từng năm học, góp phần khẳng định vị thế của nhà trường.
Tổ Xã hội luôn chú trọng đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin; tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học nhằm nâng cao chất lượng dạy học một cách thực chất. Bên cạnh đó, tổ đã chủ động tổ chức và phối hợp thực hiện nhiều hoạt động giáo dục dưới sân trường có chiều sâu và sức lan tỏa như: “Về miền di sản” (phối hợp với Tổ Ngoại ngữ – GDTC – Quốc phòng), “Hình tượng người lính trong Văn học và Lịch sử” (phối hợp với Tổ Ngữ văn), và đặc biệt là chuyên đề “Dấu ấn Việt Nam – Tiếp nối – Vươn xa” do tổ chủ trì thực hiện, để lại dấu ấn chuyên môn rõ nét.
Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi được quan tâm thường xuyên, bài bản và hiệu quả. Hàng năm, học sinh của tổ đều đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp Thành phố và cấp Cụm; kết quả thi tốt nghiệp THPT ở các môn khoa học xã hội luôn duy trì ở mức cao.
Với phương châm “Đoàn kết – Kỷ cương – Trách nhiệm – Đổi mới”, Tổ Xã hội Trường THPT Trung Văn tiếp tục phát huy truyền thống, nâng cao chất lượng chuyên môn, góp phần xây dựng nhà trường ngày càng phát triển vững mạnh, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.